暮春时节，湖北建院学术报告厅内座无虚席，国学名师刘向红教授以“析《论语》内涵  学君子之道”为题，为线上线下三千余名师生带来一场传统文化盛宴。活动由马克思主义学院联合学工处、团委共同主办，系学校“匠心文化传承与创新”系列品牌活动的重要组成。

讲座伊始，科研处处长韩永光以“到底什么样的人才称得上是君子？如何才能成为真正的君子呢？”等一系列叩问引发深思。

刘向红教授立足党的二十大报告中“两个结合”重要论述，从儒家思想精髓、《论语》核心理念、践行君子之道三个方面展开，重点剖析“君子怀德”“君子和而不同”等十大核心意涵，结合当代青年关注的工匠精神、职业发展等话题，阐释君子之道在新时代的传承价值。

“《论语》中的‘君子不器’启示我们要突破专业局限，‘德智体美劳全面发展’正是当代君子的成长方向。”刘教授通过“子贡问政”等经典案例，将社会主义核心价值观、人类命运共同体等思政元素融入经典解读，引导学生从个人与“自我、他人、社会、自然”四重维度践行君子之道。

韩永光总结：“千年圣贤言犹在耳，今闻君子道启新章。期待同学们将君子之道融入专业学习与职业发展，努力成长为德才兼备的时代新人。”建工2403班黄静同学感慨：“‘君子怀德’的教诲让我明白，坚守道德底线才是立身之本。” 建工2404班苗润坤坦言，原本认为艰深的《论语》经老师解析后，“己所不欲勿施于人”等处世智慧变得生动可循；造价专业刘炜圣、曾萌萌则从“仁者爱人”“换位思考”等角度，体悟了经典对品格修炼的指引价值。

本次讲座通过深入浅出的解读，实现了传统文化与当代职教的有效衔接，同时创新构建“1个主会场+N个云分会场”联动机制，育人覆盖面广，效果突出。马克思主义学院人文教研室教师一致认为，这种“经典阐释+专业特色+实践转化”的教学模式，为传统文化课程思政提供了可借鉴、可操作的实施路径。

学校将进一步推出系列讲座和活动，通过经典研读、实景教学、技能实践三维联动的创新模式，升级打造特色校园文化品牌、提升学校人才培养质量，培育兼具职业素养与人文底蕴的新时代建设者。

（文 石慧、程启友/图 刘庆辰、陈乾)