为深入贯彻习近平总书记关于“大思政课”建设的重要指示精神,全面实施新时代立德树人工程,推进大中小学思政课一体化改革创新,落实湖北省2025年住建重点工作,近日,湖北城市建设职业技术学院党委书记程超胜、副校长易操、马克思主义学院院长陈长风等一行,先后赴湖北经济学院马克思主义学院、武汉市藏龙第三小学、武汉市龙泉小学开展专题调研,探索构建“纵向贯通、横向融通、全域联动”的思政育人新格局。
高校联动,共研思政育人新机制
湖北经济学院党委对湖北城市建设职业技术学院的此次调研活动高度重视,该校副校长何慧刚、党委组织部副部长陈祥、马克思主义学院党总支书记尹青山、副院长王海涛、谭绍江等出席专题座谈会。双方围绕“大中小学思政课一体化”建设、思政课程资源共建共享、实践基地联动以及党建品牌创建等进行了深入的沟通。

湖北城市建设职业技术学院党委书记程超胜对湖北经济学院“大思政课”建设给予了高度评价。他表示通过调研感受到了湖北经济学院“大思政课”建设的创新典范、机制典范、示范典范,两校的马克思主义学院要建立教研协同、资源协同、队伍协同的“三协同”机制,拓展合作维度、以实干促落实、以开放促共赢、以长效促发展。
区域协同,打造藏龙岛育人共同体
调研组随后深入藏龙岛基础教育一线,与武汉市藏龙第三小学陈治国校长、龙泉小学艾时强校长等共商区域思政教育一体化实践路径。
武汉市藏龙第三小学陈治国校长表示,大中小学校思政课一体化建设是一项系统性、长期性工程,共建为双方搭建了互学互鉴、资源共享的平台,今后要加强互动,密切合作,使大中小学思政课一体化共建落到实处。
武汉市龙泉小学艾校长介绍了龙泉小学思政课程建设、师资队伍建设、思政课教科研等方面的情况以及当前存在的问题,希望通过共建使该校的“大思政课”建设再上新台阶。

易操表示,大中小学各学段思政课的具体任务有所不同,但立德树人的根本任务是相同的,希望在双方通过共建,实施机制攻坚、载体攻坚、成果攻坚,共同推动大中小学思政课一体化建设发展,争创湖北省职业教育思政育人创新试验区。
此次调研标志着湖北城市建设职业技术学院在推进大中小学思政课一体化建设中迈出机制化、项目化、品牌化关键一步,为构建“职普融通、全域协同”的大思政育人体系注入新动能。