为进一步夯实教师教学基本功，深化“三教”改革，助力“金师”队伍建设，11月7日下午，2025年教学基本功比赛校赛在图书信息大楼A102教室圆满举行。来自全校各教学单位的13名优秀教师同台竞技，以现场教学展示的形式切磋技艺、交流心得，充分展现了我校教师扎实的专业功底与教学风采。比赛由教务处处长岳晓瑞主持，副校长易操出席比赛，近三年新进教师50余人到场观摩学习。

易操对本次比赛的精心筹备与火热氛围给予充分肯定。他强调，青年教师是学校师资队伍的新鲜血液，更是推动新时代职业教育高质量发展、助力学生德技并修的中坚力量，学校始终将青年教师培养置于“双师型”队伍建设的核心位置。他寄语青年教师要把握好提升教学能力的两大核心路径：一是深化产教融合，主动深入企业一线实践锻炼，熟悉行业前沿技术、真实生产流程与岗位核心要求，将新技术、新工艺、新规范转化为教学资源，反哺课堂教学；二是深耕课堂主阵地，紧扣职业教育规律与学生认知特点，精准对接岗位需求，通过精心备课、创新教学方法、强化学情反馈，打造理实一体化高效课堂，激发学生主动学习的内生动力。他期待涌现更多贴合产业需求、彰显职教特色的优秀教学设计与教学案例，为学校“双师型”教师队伍建设注入新动能，更好服务区域产业发展。

本次比赛的参赛教师，经校级评审与专家线上严格遴选推荐产生，兼具专业性与代表性。比赛现场，13名教师依次登台，聚焦专业核心知识点与岗位实践需求，运用虚拟仿真、情景模拟等信息化教学手段，有效破解教学重难点。同时，在教学内容设计上，教师们注重将课程思政有机融入专业教学。如，在工程测量课程中诠释“大国工匠”精神，在园林设计教学中渗透生态文明理念，生动体现了“知识传授、能力提升、价值塑造”三位一体的目标追求。

从规范得体的教姿教态到精准务实的内容呈现，从贴合学情的需求分析到互动高效的环节设计，精彩的教学展示紧扣实际、亮点纷呈，不时赢得现场评委与观摩教师的阵阵掌声。

为确保比赛评审的专业性与公正性，学校特别组建了由各学院教学副院长和资深骨干教师组成的评委团，从教学设计逻辑性、教学内容针对性、教学方法创新性、课堂掌控有效性等多个维度进行综合评分。同时，评委们也针对部分教师在教学评价精细化、学情分析精准度等方面提出了改进建议，为教师后续教学能力提升指明了方向。

本次比赛既是对教师教学水平的集中检验，更是促进教师专业成长的重要平台。正如参赛教师褚娜所言：“现场展示与评委点评让我清晰看到自身教学的优势与不足，这种实战化竞技形式比单纯理论培训更具针对性和实效性，对提升教学能力帮助很大。”

未来，教务处将持续锚定“双师型”教师队伍建设核心目标，紧扣“岗课赛证”融通要求，常态化开展多层次、多形式的教学竞技与研讨活动，着力构建“周周有研讨、月月有竞赛、人人有提升”的教研新生态，为学校人才培养质量提升注入源源不断的动力！